あー
そいえば、先週で本当に教育実習前の最後の実習が終わったけど、
2年生の女の子が、先生だいすきって抱きついてきて可愛すぎてもげるかと思った。
大人になっても忘れないでくださいって
言ってて
5月にまた会えるんだけどな〜と思いながら、忘れませんって
言ってる自分もなんかちょっとツンってしてた。(笑)
すごい学級崩壊起こしててこりゃお手上げだ〜って感じだったんだけど、
やっぱり一人一人は素直でいい子だからさ、やっぱり教師の指導力がどれだけ大事かってのが、わかった3年間だったよ。
指導力がないばかりにって先生いつも謝ってて、うちは、先生評価するような人間じゃないから何も言わなかったけど、うちが先生だったら周りの先生からの目も厳しいし親も厳しいし、で、やめちゃうなと思ったんだけど、
でもきっと先生子ども好きなんだなってみててわかるよ。
⚪️⚪️先生のおどりって最後二年間お世話になったからって先生がつくったであろう先生のおどりをみんなとやってくれて、どんなに怒鳴って怒っても、子どもも先生きっと好きなんだろうなって思った。
というか先生そういうところかわいいんだよなー。
だからきらいにはなれない。どんなに無茶振りされようとも、いやだけど、先生自身はきらいにはなれなかったな〜
いい経験になったと思って無駄だとは思わないようにして、教育実習と、あと将来に活かせたらいいけどね。
とりあえず、学校にいって勉強する意思を持ちたいよね。講座は出なくてもさ。
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遊びたいし
いろんなとこ行きたいけど
我慢しないといけない!
一緒にいれるだけしあわせ
と思い込んで毎日毎日電話越しから勉強している姿を見て眠りにつく。
それでいいの
いまは
いまだけだよね?
爪の中に、、、
しぬきで版画手伝った手
学級崩壊止まらないぜ。
そういえば
実習先の校長先生が、
福島は東北だから二回受けられるからいいじゃない!ってあかりにいってて、
二人で一瞬
❓ってなって
あ、そういえば、キョウサイうちら受ける程だったわ。
ってなってからは、すげー棒読みで、
イイなぁ。
とか言ってて
帰り申し訳なくなりすぎたよね。うちらのことはいいよ先生。。
ならないのに考えてくれてるのが、なんか、申し訳ない。。けど、苦しいw
なんの意味でやっているのか正直わからない実習あと2回がんばろー
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実習のときって朝早いからなのか自分がすごい不細工な顔をしていると、感じるからもう普段の化粧していくことにするわ。
いやほんとに不細工な顔してんだよほんとに。化粧ノリも悪いし。
ガスト
数学とくのたのしいんだってさ。
快感なんだってさ。
こわいものみたさみたいな
生理的に受け付けない顔って誰しもある気がする、、
うちが受け付けないのは見てて腹立たしい気持ちにさせる顔と
あと某野球選手の顔面